Apuntes Clase Teórica

A continuación voy a explicar de forma breve, los apuntes que he cogido de una clase teórica, de Tendencias Educativas.

Para poder empezar, debemos saber que estos apuntes están relacionados con la película: ¨La lengua de las mariposas¨. Esta película está basada en un cuento, en la que podemos observar, si ciertas personas de la película pueden estar influenciadas por el pensamiento ideológico de la Educación de Rousseau.

Primero antes de intuir si dichos personajes están influenciados por Rousseau, debemos conocer primero quién es Rousseau:

                                Rousseau, es francés del siglo XVIII, esencialmente desde el año 1712, hasta 1778 cuando murió en  Ermenonville. Rousseau fue un gran filósofo dentro de los ilustrados franceses, también fue literato, botánico y músico. Su gran obra literaria es El Emilio. En este libro observamos como Rousseau no tiene objetivos específicos sobre la didáctica de la educación. Pero dio una serie de ideas de educación republicana. Por este motivos y otros a Rousseau también se le considera como el Padre de la Revolución Francesa, con unas ideas de posible independencia.

Además en Rousseau, podemos ver como dice que el hombre es bueno por naturaleza, pero la sociedad condiciona que ese hombre sea bueno, por las acciones que hacen los seres humanos en la sociedad. Es decir, desde que el hombre nace tiene la capacidad de ser libre, y la naturaleza no lo impide, lo que lo dificulta es la sociedad. De aquí la importancia de la educación natural, sin ayuda del profesor, de Rousseau.

Pero Rousseau, no llevó nada a la práctica, por tanto dicho autor, no fue un gran enseñante pedagógico pero si ha influido en muchos autores, sobre todo franceses. Algunos de los autores que llevaron a la práctica las ideas de Rousseau, fueron por ejemplo: Herbat.

A continuación observamos como sea crea una corriente llamada el Paidocentrismo. Dicha corriente afirma que el alumno es el que aprende, pero lo importante no son los contenidos, sino el chico que va a aprender.

En cuanto a la política, observamos como Rousseau, concebía la democracia como un gobierno directo del pueblo.

Por otro lado, le gustaba mucho la botánica, fue un gran investigador e incluso descubrió 28 especies nuevas en el campo de la botánica. Por lo tanto también se le considera como el Padre de la botánica.

Por último, de conocer en su vida, vamos a ver como su gran obra literaria llamada El Emilio, describe de forma diferente la percepción sobre la Educación. En esta obra, Rousseau, también decía que la naturaleza es buena y el niño debe aprender por sí mismo, y por lo tanto requiere la naturaleza y todo lo malo que tiene el individuo es por culpa de la sociedad. Esta ideología sirvió como modelo del nuevo Sistema Educativo Español (LOGSE).

Una vez que ya conocemos un poco de la vida de Rousseau, podemos relacionarlo con la película nombrada al principio de este apunte, que es: La lengua de las mariposas. En esta película encontramos dos aspectos influyentes de la ideología de la educación de Rousseau, y son las siguientes:

1º: Un hombre, llamado, Don Gregorio, cuando se jubila, elabora un pequeño discurso, en el que dice que la educación debe ser democrática e igualitaria para todos (idea de Rousseau)

2º: Los alumnos deben salir fuera, y ver las plantas, las mariposas, su crecimiento, sus propiedades,... es decir, un estudio de la naturaleza. Por tanto la educación de esta película es una educación natural, si necesidad de los profesores o docentes. (Idea principal de Rousseau)

Esta es la breve explicación sobre los apuntes que escribí como información de la clase.